Mis compañeros de aventuras (Playmobil)

Cuando era una niña uno de los juguetes que mas me acompañaron en mis aventuras, fueron los plamobil.

Si bien tenia varios modelos, uno fue el que mas me acompaño y hoy sigue haciendome recordar esos bellos momentos donde convertiamos cajas en castillos, botellas en embarcaciones, naves espaciales y todo lo que la imaginacion de una niña creaba.

En la actualidad, son los pilotos de algunos prototipos que realizo con mis sobrinos con Arduino.

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Mis niños cantores

Estos juguetes, "mis niños cantores", me los regalaron hace muchísimo tiempo, mas exactamente hace 26 años, siempre me gustaron las muñecas y ahora me habían obsequiado dos muñecos "villancicos", los he guardado, y hoy en día tengo un niño de 9 años,  quien ha podido jugar con ellos y lo sigue haciendo, mas específicamente en las navidades que los luzco junto al pesebre que armamos. 
 

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 La Casita de Árbol

Este es uno de los juguetes que más horas felices me hizo pasar en compañía de mi hermano, lo tenía todo! claro lo veía con ojos de niña 😅La Familia, el coche, la casita del perro un columpio y lo que más disfrutaba era hacerlos subir por un elevador, claro que también tenía sus escaleras para subir.

 

Aún recuerdo con mucho cariño, que pasábamos horas jugando a realizar diferentes actividades (cocinar dormir, bajar a jugar al columpio) el perro ladrando para  hablar 😅, como todos cabían perfectamente en los espacios destinados, los hacíamos desplazarse de un lugar a otro, comer juntos, salir de paseo y cuando ya no queríamos jugar, todo cabía perfectamente dentro de la casita y se hacia bolita. ¡Era un encanto!

Buscando la referencia del video comercial encontré la nueva casita del árbol  lo cual me causa mucha emoción 😁💓

 

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El cerebro mágico

Me acuerdo que de niña me encantaba este juego!! Pasaba tardes con mi hermano jugando. Pero más que las preguntas y sus respuestas me atraían esos circuitos visibles, ese recorrido que era igual para todas las plantillas de preguntas y respuestas por el cual se hacía la conexión correspondiente y se encendía la lamparita. 

Descubrir el mecanismo detrás fue lo más atractivo para mí, así como siguiendo esa lógica, diseñar nuevas plantillas con más preguntas y respuestas, que tendrían que estar colocadas todas exactamente en el orden y lugar correspondiente para que el "cerebro mágico" funcionara.

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La máquina de la imaginación

 Este máquina de coser es un juguete que representa una niñez tan hermosa. 

No recuerdo haber deseado este juguete pero era algo que hemos adquirido mi hermana y yo en navidad, a la edad de 6 años. Me consta que fue un gran sacrificio por parte de mis padres poder darnos algo así. 

Este juguete me otorgó muchas horas de juegos; y con ella se inició a un ciclo de sueños y sobre todo deseos de crear. 

En ese momento solamente eran prendas de vestir para las muñecas de mi infancia, pero hoy me doy cuenta que es un símbolo que conduce a dar lo mejor de cada uno para lograr siempre cosas maravillosas gracias a nuestro empeño y pasión, con un único límite: la imaginación.

¡El hora de poner manos a las obras a los sueños!

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Soy Silvina.

Si bien este no es un juguete mío, es un juguete que después de muchos años he vuelto a usarlo.

En principio, mi marido (57) tenía uno en su infancia. Se llamaba MECANO. Y armaba todo tipo de juguetes con este equipo.

30 años después se lo regalamos a mi hijo (28) que también armó muchas cosas interesantes .

Hoy, 25 años después, yo lo uso para mis clases. Soy docente de robótica e invito a mis alumnos a crear todo tipo de objetos para luego aplicarles placas Arduino, Microbit o lo que tengamos a mano, para automatizar sus creaciones. 

También invito a que revuelvan en casa, y que creen con Mis Ladrillos, Rasti o Legos. 

Esto es un hallazgo para ellos, ya que no se imaginaban que lo podrían volver a usar. Y quedan fascinados... 

ESA ES MI IDEA. FASCINARLOS Y QUE APRENDAN CREANDO

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Hola, este es mi primer y único triciclo que he tenido. Este año cumplo 50 años, así que imagínense la de historias y fotos en blanco y negro que hay de él.  

Solía salir a dar vueltas por la plaza con mis papás,  y luego fue convocado por la infancia de mis 4 hijos. Sus ruedas finitas han soportado los años y su forma de patito de plástico no lo ha vencido el tiempo ni las mudanzas.

Algo desteñido, oxidado, carcomido, aún lleva ese olorcito a infancia, a domingo, a plaza, a familia, a libertad

Infantil.

Siempre fue el vehículo veloz que prestaba su equilibrio a eso bípedos pequeños que querían alejarse a la velocidad de un rayo de sus padres,  haciendo grandes proezas en cada vuelta de pedal.

No tenía de dónde te empujarán así que la distancia que tomaras era directamente proporcional al esfuerzo de tus piernas haciendo fuerza sobre los pedales.

Reliquia de mi infancia y tesoro familiar.
 

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Barbie Tania-una historia familiar

Les presento a Barbie Hawaiana “Tania”, es uno de mis juguetes preferidos de los años 90 cuando tenía 12 añitos. Originalmente venía vestida con la ropita de hawaiana como se aprecia en el Wallpaper, pero recuerdo que mi Mamá le hacía ropa a esta muñeca y a muchas más y jugábamos juntas. Luego paso a manos de mi hija que hoy tiene 11 y ya las dejó como adorno en la casita de muñecas que ahora es repisa. 

Junto a mi Mamá pase momentos inolvidables y disfrutaba mucho cuando Tania tenía ropa nueva e imaginaba miles de historias, por lo que cuando se la regale a mi hija, junto con todas las demás muñecas, le confeccionaba la ropa, carteras, aritos y collares con diferentes cosas. En esta foto tiene un Capri de jean, una remera y un saquito hecho con retazos de tela, una pulsera blanca y además está sentada en un sillón que hicimos con cajitas y tela negra y rosa Hoy ya no jugamos con muñecas, pero les cambiamos la ropa, le lavamos el cabello y nos acompañan como lindos recuerdos en nuestro hogar. 

Cariños

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Super velocidad

Hola, acá les presento a Sonic. Es un peluche que pertenece a mi hijo. Si bien en un comienzo, era simplemente un peluche que representaba a su personaje favorito porque corría muy rápido, desde que comenzó la cuarentena obtuvo su rol principal en nuestras vidas: participa de los Zooms en sus clases, viaja con nosotros en el auto, duerme con él y obviamente no puede ensuciarse, esconderse en ningún lado y obviamente irse lejos de casa!!

Por lo tanto, vuelvo a empezar. 

Hola, acá les presento a Sonic, nuestro nuevo integrante de la familia. Renació en marzo de 2020 y es muy importante para todos nosotros. 

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Un mundo de Juegos "LeLé"

Hola, les presento a Lelé, es una muñeca Otomí (un pueblo indígena de México y es tradicional de Amenalco en Querétaro México) en dialecto Otomí "Lelé" significa bebé. 

Esta y otras muñequitas que tengo son especiales para mi, porque desde chiquita las veía en mi natal México, las muñequitas Lelé que tengo, me las ha regalado mi mamita cuando me mudé al Perú persiguiendo un sueño, es muy significativa para mi porque me hace sentir cerca de casa. Cada que la miro me recuerda a los colores de mi tierra y a su cielo azul.

Las muñequitas Lelé tienen raíces muy profundas en mi corazón por eso quise compartirlas con ustedes, gracias por leerme. 

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La Pantera Rosa

Aquí les dejo una fotografía de un personaje con historia. Esta Pantera Rosa está hecha al crochet por mi abuela Teresa de 85 años y pertenece a mi hijita, ¡la biznieta de dos años!
La Pantera original (en mi familia) también fue confeccionada por mi abuela, hace 38 años ya; era de tela y alambre, y se rompió con el uso hace ya bastante tiempo. Sin embargo, perdura en el recuerdo de la familia...

https://padlet.com/gabyklemens/92vydw979ush

https://tesigoamigo.blogspot.com.ar/2017/11/la-pantera-rosa-aqui-les-dejo-una.html

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Diseño de proyectos educativos innovadores con TIC : Proyecto un mundo de juegos "Mi payaso Berni"

Diseño de proyectos educativos innovadores con TIC : Proyecto un mundo de juegos "Mi payaso Berni"

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video RONDAS INFANTILES

GANADORES PRIMER PUESTO

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Más que...

Como segunda tarea del MOOC  se nos ha pedido escoger entre diversos proyectos.  Al leer cada uno de ellos, no lo dude y escogí “Un mundo de juegos”.  Proyecto en donde tendríamos que realizar una historia sobre un juguete de nuestra infancia. Algo que resultaba significativo para mí tanto por la etapa como por el juguete.

Todo se remonta algunos años atrás, muy probablemente yo tenía entre 7 u 8 años y no recuerdo cómo ni cuándo pero me hice inseparable de un Silvestre (peluche del personaje de los Looney Tunes).  Muñeco que por mucho tiempo se encontró en el juguetero de mis hermanas y que por alguna extraña razón me adueñe de él.  La verdad es que nunca he sido fan de los gatos, así que descartó esa opción, pero ahora que lo pienso bien podría ser porque era de una textura suavecita.

No se cuanto tiempo habré tenido a Silvestre, pero supongo fue lo suficiente para que estuviera muy roto y desgastado. Para esa época iba ser operada y tan inseparables éramos que no podía estar ausente en ese momento de mi vida, y para mi sorpresa, él también sería operado (en palabras del Doctor), así que ahora compartiríamos algo más.

Ambas operaciones salieron excelentes y estuvimos un tiempo más juntos, yendo y viniendo. He intentado hacer memoria de que paso con este Silvestre, pero la verdad no tengo la respuesta, lo único que recuerdo es tener a otro Silvestre al que llame Gatitin, que con el tiempo se volvió muy significativo para mí.  Tanto que era parte de una grupo selecto de peluches que mi hermana y yo denominamos “La familia”, con los que pasábamos horas y horas jugando.

A lo largo de mi vida he tenido muchos Silvestres, que han venido de personas muy importantes y especiales para mí, pero ninguno nunca pudo ocupar ese lugar que él ya tenía y que aún tiene a pesar de los años.

Mi hermana y yo con Gatitin

" La familia"

Muro en Padlet

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El juego para varones que yo jugaba

Este es el link donde aparece el mural colaborativo P2P sobre juegos de la infancia.

https://padlet.com/lehdr1069/8uy31acfvulm

He elegido este juego porque era el que más disfrutaba, pues me ayudó a enseñar a mis hermanos a contar, sumar, restar, multiplicar y dividir.  Mi madre es una maestra empírica y aunque no fue mi primera carrera universitaria,  me formó con la vocación de maestra.

Mi casa tenía un patio común con el de otras 3 familias más que se convirtieron en nuestras familias.  En estas familias había 2 niñas de mi edad a las que le gustaba jugar muñecas, juegos de cocina y otros.  A mí por el contrario me gustaba estar con los varones, jugar bolas, chato, pelota, la placa, el topao, policías y ladrones y todo lo que era parte de la vida de los varones.    Aprendí a jugar  bolas.  Teníamos permitido jugar de 5 a 6 de la tarde, porque el tiempo anterior era para realizar deberes de la casa o de la escuela.  Si terminábamos antes, nos permitían jugar, siempre con la supervisión de un adulto que se aseguraba de que no se hiciera trampa, no se maltrataran entre sí ni verbal ni físicamente.

Este juego tenía tres versiones:
1. Juego de parejas:   Lanzabas tu bola (bom) y el contrincante tenía que chocar su bola con la tuya, cuando esto ocurría, tenías que pagarle al contrincante las bolas que habían establecido al principio del juego (podían ser 1, 2, 3, 4......).  El juego terminaba cuando alguien quedaba sin bolas o se retiraba voluntariamente antes de que esto ocurriera; siempre considerando que todas la cuentas debían estar saldadas.

2. Juego de muchos:  Se jugaba con un círculo donde se colocaban las bolas, se tomaba el orden a iniciar dirigiendo su bola a una raya equidistante del círculo (ron) y desde allí se lanzaba, luego el juego se desarrollaba golpeando tu bola (bom) con los dedos, la finalidad era chocar tu bola con las del círculos para sacarlas, sin que la tuya quedara dentro.  Si uno de los jugadores lanzaba su bom próximo a tí, tenías la oportunidad de chocar su bom con el tuyo y eso lo sacaba de juego y a tí te daba las bolas que colocó el jugador dentro del círculo al inicio.  Ganaba el que quedara al final o el que sacara mas bolas del ron. 

3. Taquito:   Esta versión era especial para varones, pués tenía una parte ruda.   En vez del círculo de la versión anterior, se hacía un hueco con un tamaño relativo a un puño y se colocaba la raya equidistante para elegir el orden de jugada.   Una vez establecido este orden para inicar el juego, el primero lanza el bom lo más cercano al hueco posible, de hecho si podía entrar el bom en el hueco, sería el primer jugador en pegarle al puño del perdedor.  Los que no lograban entrar el bom en el hueco, tenían que tirar ya con los dedos hasta que lo lograran.   Cuando solo quedaba un jugador, era el que tenía que colocar su puño sobre el piso a la orilla del hueco y esperar allí a que todos los jugadores le golpearan con su bom desde el frente del hueco todas las veces que su bom no cayera en el hueco, cuando caia en el hueco, ese jugador se retiraba y venía el siguiente.   En algunas ocasiones cuando el juego involucraba a muchos jugadores, se establecía desde el inicio cuantos golpes recibiría el perdedor de cada jugador.  Otra opción es que el que perdía cambiaba recibir golpes por una cantidad que se negociaba con cada jugador, la cual podía variar de jugador en jugador.

  

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